В праздник 8-го марта я купила для дочери (6 лет) небольшой подарок. Просто так дарить, конечно же можно, но неинтересно
. Поэтому я придумала следующее:
на ящики комода я наклеила несколько чисел: 11, 20, 8. Подарок спрятан в одном из ящиков. А чтобы узнать в каком именно ящике он находится, надо решить следующую математическую задачку на вычисление:
Ребенку предлагаются несколько карточек. На каждой содержится либо арифметический знак, либо цифра. У меня было сделано 7 карточек: «=», «+», «2″, «1″, «-», «7″, «8″.
В верхнем углу каждой карточки вписана какая-то буква (при правильном раскладе карточек образуется какое-то слово). Теперь, ребенку необходимо «собрать» пример так, чтобы ответом было число 8. А как же узнать какой ящик открыть?
А вот как: если последовательность числе и знаков будет выложена верно и пример получится, то буквы, находящиеся на карточках, образуют слово, которое подсказывает где спрятан подарок
. В моем случае это было слово: «восьмой». Значит в ящике номер 8 и есть подарок.
Задачка решена, вычисления сделаны, подарок получен! Вот так необычно, интересно и с пользой можно получить подарок
—
А вы обращали внимание насколько битумная черепица, а также керамическая черепица могут украсить ваш дом.
Замечательный прибор, этот ионизатор воздуха: использовать можно и в быту и в промышленности.
Популярность: 3 Метки: Для праздника, Дошкольник, Задачки, Развивающие игры, Развивающие игры, Развитие мышления, Школьник


08:36 on апреля 14, 2011
Интересная задумка, доча моя тоже очень любит искать подарки по карте, или по запискам… А теперь буду знать еще и такой способ…
13:04 on апреля 14, 2011
Да, такой способ поможет организовать даже самых непоседливых детишек
. Я уже пробовала. И, конечно же, такая познавательная деятельность не дает погаснуть интересу к решению задачек